عنوان دوره آموزشی: طراحی و اجرای پویش در روابط عمومی

«مدرسه روابط عمومی»-دوره آموزشی طراحی و اجرای پویش در روابط عمومی به شما کمک می کند تا با اصول و مبانی طراحی و اجرای پویش های روابط عمومی  آشنا شده و از آنها برای رسیدن به اهداف ارتباطی خود  استفاده کنید.

در دنیای رقابتی امروز،  سازمان ها برای جلب توجه مخاطبان و رسیدن به اهداف خود نیاز به فعالیت های خلاقانه و نوآورانه دارند.  پویش های روابط عمومی  یکی از ابزارهای موثر  برای جلب توجه مخاطبان، افزایش آگاهی از برند، و ایجاد تعامل با مخاطبان  هستند.

این دوره  به شما اصول و مبانی طراحی و اجرای پویش های روابط عمومی  را آموزش می دهد و مهارت های لازم برای طراحی و اجرای یک پویش موفق  را به شما می آموزد.

  کد دوره: 402/012

مدت زمان ارائه آموزش:  16ساعت (نظری و عملی)

پیامدهای یادگیری :

- توانایی ها و مهارتهای لازم برای طراحی و اجرای پویش در روابط عمومی را دارند.

- پویشها مختلف را در روابط عمومی، برنامه ریزی و اجرا می کنند.

سرفصل ها و رئوس مطالب یادگیری:

▪ معرفی دوره و ارتباط آن با شرح وظایف/ اهمیت و ضرورت دوره برای کارمندان روابط عمومی

▪ طرح مسأله (ارائه و بررسی وضعیت پویش در روابط عمومی دستگاه( ارائه توسط فراگیران،بحث و گفتگو)

▪ مفاهیم پویش روابط عمومی، تبلغیات و بازاریابی/ ا صول و فنون تبلیغات/ ضرورت پویشهای روابط عمومی/ انواع پویش های روابط عمومی و اهداف آنها مانند ایجادآگاهی، اطلاع رسأأانی، افزایش شهرت، ایجاد روابط با ذینفعان،مسئولیت اجتماعی/ هدفگذاری کمی و کیفی در پویش و معرفی روش اسمارت بعنوان الگو/ تعیین ژیام، شعار و

شخصیت پویش/ ا ستراتژیهای تبلیغات آنلاین/ مراحل اجرای کمپین(طراحی، برنامه ریزی،اجرا،ر صد و ارزیابی)/ طراحی تبلیغات نویسی و کپی رایتینگ/ انتخاب کانال های اجرای پویش/ اهمیت مخاطبشناسی در طراحی پویش/ تعریف مخاطبان پویش و تشکیل پرسونای مخاطب/ شاخ های کلیدی عملکرد پویش/ بودجه بندی و برنامه ریزی در اجرای پویش/ ارائه نتایج، گزارشنویسی و مستندسازی 

▪ ارائه کار عملی و تمرین برای یادگیری بیشتر (برنامه ریزی و طراحی یک نمونه از پویش در روابط عمومی دستگاه مرتبط)

شیوههای یاددهی- یادگیری:

 تمرین،کار عملی، شبیه سازی، بررسی موردی، بحث و گفتگو و تجربه آموزی از گروه همتایان و سایر روشهای آموزش مهارت محور

شیوه ارزشیابی فراگیران:

 ترکیبی از ارزشیابی تکوینی(مستمر) و ارزشیابی تراکمی (پایان دوره) / ارزشیابی دانشی و آزمون های عملکردی (ارائه کار عملی – برنامه ریزی و طراحی یک نمونه از پویش در روابط عمومی دستگاه)

مجریان دوره:

 واحدهای آموزش دستگاه های اجرایی، مرکز آموزش مدیریت دولتی، مراکز آموزش و پژوهش های توسعه و آینده نگری سازمان مدیریت و برنامه ریزی استانها و مراکز و مؤسسات آموزشی دارای مجوز در حیطه «روابط عمومی»

عنوان دوره آموزشی: روابط عمومی و نقش اطلاع رسانی

«مدرسه روابط عمومی»-دوره آموزشی روابط عمومی و نقش اطلاع رسانی به شما کمک می کند تا با اهمیت و نقش روابط عمومی در دنیای امروز، اصول و مبانی اطلاع رسانی، و مهارت های لازم برای یک متخصص روابط عمومی موفق  آشنا شوید.

در دنیای پیچیده و پرمخاطب امروز،  سازمان ها برای بقا و پیشرفت خود نیاز به ارتباط موثر با ذینفعان مختلف  دارند. روابط عمومی  به عنوان پل ارتباطی بین سازمان و مخاطبان  نقش اساسی در ایجاد این ارتباط موثر  ایفا می کند.

اطلاع رسانی  یکی از وظایف اصلی روابط عمومی  است. روابط عمومی  با ارائه اطلاعات دقیق و به موقع به مخاطبان  می تواند به ایجاد اعتماد و درک متقابل بین سازمان و مخاطبان  کمک کند.

این دوره  به شما اصول و مبانی اطلاع رسانی  را آموزش می دهد و مهارت های لازم برای یک متخصص روابط عمومی موفق در زمینه اطلاع رسانی  را به شما می آموزد.

 کد دوره: 402/011

مدت زمان ارائه آموزش:  16ساعت (نظری و عملی)

پیامدهای یادگیری : 

- به اطلاعات دست می یابند و آنها را طبقه بندی و پردازش نموده و از طریق رسانه های جمعی و سایر ابزارهای اطلاع رسانی برای افزایش آگاهی و اثربخشی بر روی مخاطبان دستگاه خود، منتشر می نمایند.

- انتشار و توزیع اطلاعات در دستگاه خود را بطور صحیح مدیریت می کنند.

- اطلاع رسانی به مخاطبان درون و برون سازمانی خود را بطور صحیح و اثربخش انجام می دهند.

- با انتخاب یک رویکرد جدید و واقع بینانه و تنوع بخشیدن در اخبار تولیدی و پوششی ، خبرهای سازمانی را در اختیار مخاطبان خاص و عام قرار می دهند.

- با در نظر گرفتن ضرورت اجتناب ناپذیر اطلاع رسانی، ارتباط با رسانه را در انتقال اطلاعات و اخبار به عنوان حلقه اتصال با جامعه در نظر می گیرند.

سرفصل ها و رئوس مطالب یادگیری:

▪ معرفی دوره و ارتباط آن با شرح وظایف/ اهمیت و ضرورت دوره برای کارکنان روابط عمومی

▪ طرح مسأله (ارائه و بررسی وضعیت اطلاع رسانی دستگاه(ارائه توسط فراگیران،بحث و گفتگو)

▪ آ شنایی با مفاهیم اطلاعات و اطلاع ر سانی/ تعریف و مفهوم سواد اطلاعاتی و جامعه اطلاعاتی/ ا صول و مبانی اطلاع ر سانی/ جامعه اطلاعاتی نوین،نقش و کارکرد آنها/ شنا سایی نیازهای اطلاع ر سانی- دستر سی به منابع اطلاعاتی چاپی، شنیداری و دیداری و ر سانه های اینترنتی/ شیوهها و فرآیندهای نوین ا شاعه اطلاعات و اطلاع

ر سانی/ شیوههای توزیع و انت شار محتوا در ر سانه های جمعی/ شیوههای ا شاعه الکترونیک اطلاعات و مزایای آن/ زیرساختها، ابزارها و تکنولوژی های اطلاع رسانی/ اطلاع رسانی و مشارکت مردم در برنامه های اطلاعاتی/ روش ها و ابزارهای جستجو و راهبردهای آن/ ارائه کار عملی/ بررسی وضعیت اطلاع رسانی در دستگاه مرتبط 

شیوه های یاددهی- یادگیری:

 کار عملی، بررسی موردی، استفاده از رسانه های دیداری و شنیداری، بحث و گفتگو و تجربه آموزی از گروه همتایان و سایر روشهای آموزش مهارت محور

ارزشیابی فراگیران: 

ترکیبی از ارزشیابی تکوینی(مستمر) و ارزشیابی تراکمی (پایان دوره) - ارزشیابی دانشی و آزمونهای عملکردی (ارائه کار عملی و مطالعاتی(بررسی وضعیت اطلاع رسانی در دستگاه( بررسی،تحلیل ،ارزیابی و ارائه گزارش) 

مجریان دوره:

 واحدهای آموزش دستگاه های اجرایی، مرکز آموزش مدیریت دولتی، مراکز آموزش و پژوهش های توسعه و آینده نگری سازمان مدیریت و برنامه ریزی استانها و مراکز و مؤسسات آموزشی دارای مجوز در حیطه «روابط عمومی»

عنوان دوره آموزشی: سیاستها و تاکتیک های جدید رسانه ای

«مدرسه روابط عمومی»- دوره آموزشی سیاست‌ها و تاکتیک‌های جدید رسانه‌ای به شما کمک می‌کند تا با آخرین تحولات و  رویدادهای دنیای رسانه  آشنا شده و از آنها برای ارتقای عملکرد خود در حوزه‌های مختلف  مانند روابط عمومی، بازاریابی، و تبلیغات  استفاده کنید.

در دنیای امروز که رسانه‌ها نقش بسیار قدرتمندی در افکار عمومی و رفتار مردم  دارند، آشنایی با سیاست‌ها و تاکتیک‌های جدید رسانه‌ای  از اهمیت بسیار زیادی  برخوردار است.

این دوره  به شما آموزش می‌دهد که چگونه از شبکه‌های اجتماعی، وب‌سایت‌ها، ایمیل، و سایر ابزارهای رسانه‌ای  برای رسیدن به اهدافتان استفاده کنید.

 کد دوره: 402/010

مدت زمان ارائه آموزش:  18ساعت

پیامدهای یادگیری : 

- جریان سازی نوین رسانه ای و استراتژی ها ، سیاست ها و تاکتیک های جدید رسانه ای را می شناسند.

- با تبادل تجربیات، هم آموزی، استفاده از تحقیقات رسانه ای، شناخت ابزارها و تاکتیک های خبری، به خوبی خبرها را مدیریت می کنند.

سرفصل ها و رئوس مطالب یادگیری:

▪ معرفی دوره و ارتباط آن با شرح وظایف/ اهمیت و ضرورت دوره برای مدیران روابط عمومی

▪ طرح مسأله، ارائه چند نمونه از تاکتیکهای جدید رسانه ای،بحث و گفتگو

▪ اهمیت پوشش خبری و نقش روابط عمومی ها/ ارکان پوشش خبری و تأثیر ابزارهای پوشش خبری،رسانه های جدید و اپلیکیشنهای موبایل بر فرآیند تولید و انتشار اخبار/ راهبردها و سیاست های رسانه ای ثابت و متغییر جبهه رسانه ای معارض در قابل ایران/ رویکردها، جهتگیری و استراتژهای پوشش خبری/ تاکتیک های پوشش خبری/ شاخ های ارزیابی پوشش خبری و روابط عمومی ها/ شاخه های مختلف مدیریت پوشش اخبار(مدیریت موضوعات خبری، مدیریت جملات ، واژه ها و تصاویردر پوشش خبری/ مدیریت تعارض در پوشش خبری( انواع تعارض در پوشش خبری ،دلایل و راهکارهای رفع آن)/ آسیب شناسی و نقد عملکرد روابط عمومی ها در پوشش خبری

▪ ارائه کار عملی و مطالعاتی در خصوص موضوع

شیوههای یاددهی- یادگیری: 

سخنرانی، ارائه کار عملی، بررسی موردی، استفاده از رسانه های دیداری و شنیداری، بحث و گفتگو و تجربه آموزی از گروه همتایان و افراد صاحب نظر و سایر روش های آموزش مهارت محور

ارزشیابی فراگیران:

 ترکیبی از ارزشیابی تکوینی(مستمر) و ارزشیابی تراکمی (پایان دوره) / ارزشیابی دانشی و آزمون های عملکردی (ارائه کار عملی و مطالعاتی(آسیب شناسی عملکرد روابط عمومی در خصوص موضوع)

مجریان دوره: 

واحدهای آموزش دستگاه های اجرایی، مرکز آموزش مدیریت دولتی، مراکز آموزش و پژوهش های توسعه و آینده نگری سازمان مدیریت و برنامه ریزی استانها